Estamos llevando a cabo una actividad con la ONG "ENTRE CULTURAS",que nuestro objetivo es reunir al mayor grupo de chicos y chicas de 4º de la eso y 1º bachillerato del I.E.S Conde Diego Porcelos y formar un grupo cohesionado en el cual realizar diferentes actividades sobre los temas que a ellos les interesen y asi que dar un par de veces al mes y sacar conclusiones.
Es una idea que se nos propuso en clase y la verdad que nos apuntamos a la primera de cambio,ya que iba a ser una experiencia nueva e ibamos a llevar a la practica muchos conceptos y la metodología que ahora estamos utilizando.
De momento parece que va viento en popa a toda vela,pero os mantendré informando de lo que ocurra en la primera quedada!
jueves, 15 de diciembre de 2011
lunes, 12 de diciembre de 2011
¡¡¡¡EXÁMENES!!!!!!
Hola!
Siento no haber prestado mucha atención al blog pero es que estamos en época de exámenes y el tiempo lo dedico a estudiar!
AQUI OS DEJO UNAS RESPUESTAS DE EXÁMENES GRACIOSAS.SON CASOS REALES
Respuestas reales a exámenes en Universidad
Estas son algunas respuestas de alumnos, a preguntas hechas en los examenes de distintas materias de la Universidad Católica de Mendoza - Argentina .
Los comentarios en rojo son de los profesores que comenzaron a enviarse mutuamente las respuestas.
RESPUESTAS DE EXAMENES
Mencione a Los cuatro Evangelistas:
Los cuatro evangelistas eran 3: San Pedro Y San Pablo.
Leo y releo, y no entiendo cuál es el tercero -y último- de los 4...
¿Cómo se da la formación de las cordilleras?:
Las montanas no se forman en uno o Dos dias, tardan mucho tiempo en formarse.
Si ¿Semanas, tal vez?
¿Qué es la atmósfera?:
La atmósfera es el sitio donde se encuentran los procesos atmosféricos como las nubes. En esta parte se producen los rayos sísmicos, que son aquellos que producen los terremotos y el temblamiento de tierra.
Sin palabras
¿Cuáles son los movimientos del corazón?:
De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.
Debe estar estrangulándote la aorta, lo que te impide pensar, ¡pedazo de idiota!
Dé la definición de círculo:
Es una linea pegada por los dos extremos formando un redondel.
Yo no podría definirlo mejor...¡¡animal !!
¿Cuáles son las etapas más importantes en la evolución del hombre?:
Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del Homo Sapiens. A partirdel 570 y hasta el 1200 el Homo Habilis. A partir del 1200 y hasta aproximadamente el 1700 el Homo Habilis y después, hombres normales.
No me puedo parar de reir...
¿Que significa el Anarquismo?
Es una ideología racional y astringente.
¿Será buena para la limpieza del cutis?
¿Qué son los Acueductos?:
Eran para transportar el agua de un extremo a otro en vez de ir cargando con los cubos.
Esta es la más racional de todas.
Literatura-
Medir el segundo verso escrito en la pizarra:
Unos 75 centimetros
¡¡¡Sin palabras!!!
¿Cómo respiran los anfibios?:
La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el tipico sonido ' cloac, cloac ' .
¡Insuperable!, casi mágico...
Mencione algunos Antibióticos:
El alcohol, el algodon y agua oxigenada.
Si, y las curitas vendrían siendo by-pass removibles... ¡atolondrado!
Para su estudio, ¿en cuántas partes de divide la Naturaleza ?:
' na ' ' tu ' ' ra ' y ' leza ' .
Tu, Ma, dre.
¿Qué es la Fe ?:
Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas.
¡¡¡Y para seguir dando clases!!!!
¿Qué diferencia existe entre los Ovíparos y los Vivíparos?:
' Ovi ' y ' Vivi ' .
Repro y bado...
Siento no haber prestado mucha atención al blog pero es que estamos en época de exámenes y el tiempo lo dedico a estudiar!
AQUI OS DEJO UNAS RESPUESTAS DE EXÁMENES GRACIOSAS.SON CASOS REALES
Respuestas reales a exámenes en Universidad
Estas son algunas respuestas de alumnos, a preguntas hechas en los examenes de distintas materias de la Universidad Católica de Mendoza - Argentina .
Los comentarios en rojo son de los profesores que comenzaron a enviarse mutuamente las respuestas.
RESPUESTAS DE EXAMENES
Mencione a Los cuatro Evangelistas:
Los cuatro evangelistas eran 3: San Pedro Y San Pablo.
Leo y releo, y no entiendo cuál es el tercero -y último- de los 4...
¿Cómo se da la formación de las cordilleras?:
Las montanas no se forman en uno o Dos dias, tardan mucho tiempo en formarse.
Si ¿Semanas, tal vez?
¿Qué es la atmósfera?:
La atmósfera es el sitio donde se encuentran los procesos atmosféricos como las nubes. En esta parte se producen los rayos sísmicos, que son aquellos que producen los terremotos y el temblamiento de tierra.
Sin palabras
¿Cuáles son los movimientos del corazón?:
De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.
Debe estar estrangulándote la aorta, lo que te impide pensar, ¡pedazo de idiota!
Dé la definición de círculo:
Es una linea pegada por los dos extremos formando un redondel.
Yo no podría definirlo mejor...¡¡animal !!
¿Cuáles son las etapas más importantes en la evolución del hombre?:
Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del Homo Sapiens. A partirdel 570 y hasta el 1200 el Homo Habilis. A partir del 1200 y hasta aproximadamente el 1700 el Homo Habilis y después, hombres normales.
No me puedo parar de reir...
¿Que significa el Anarquismo?
Es una ideología racional y astringente.
¿Será buena para la limpieza del cutis?
¿Qué son los Acueductos?:
Eran para transportar el agua de un extremo a otro en vez de ir cargando con los cubos.
Esta es la más racional de todas.
Literatura-
Medir el segundo verso escrito en la pizarra:
Unos 75 centimetros
¡¡¡Sin palabras!!!
¿Cómo respiran los anfibios?:
La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el tipico sonido ' cloac, cloac ' .
¡Insuperable!, casi mágico...
Mencione algunos Antibióticos:
El alcohol, el algodon y agua oxigenada.
Si, y las curitas vendrían siendo by-pass removibles... ¡atolondrado!
Para su estudio, ¿en cuántas partes de divide la Naturaleza ?:
' na ' ' tu ' ' ra ' y ' leza ' .
Tu, Ma, dre.
¿Qué es la Fe ?:
Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas.
¡¡¡Y para seguir dando clases!!!!
¿Qué diferencia existe entre los Ovíparos y los Vivíparos?:
' Ovi ' y ' Vivi ' .
Repro y bado...
viernes, 9 de diciembre de 2011
Colegios e institutos recortan calefacción, luz y fotocopias ante la falta de recursos
«Entra, hace frío fuera», reza sobre una foto invernal la página web del Instituto Conde Diego Porcelos, en Burgos capital. De seguir así, también acabará haciendo frío dentro, porque este centro es uno de los muchos de la provincia que están empezando a notar de forma directa los recortes impuestos por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, obligados por la falta de disponibilidad presupuestaria.
A la vista de que el panorama no era nada halagüeño, hace meses que los equipos directivos se temían que iba a haber reducciones, pero la confirmación ha llegado recientemente con el segundo pago anual que reciben colegios e institutos (los primeros tienen cubiertos los principales gastos ordinarios por los ayuntamientos, mientras que los segundos dependen íntegramente de las transferencias de la Junta). En marzo-abril llega la primera remesa, equivalente a un 60% del total previsto para todo el ejercicio y en diciembre la segunda, con el 40% restante. Esta última es la que ha venido con ‘sorpresa’.
La Dirección Provincial de Educación comenzó a enviar cartas hace dos semanas a institutos y colegios de la provincia con las asignaciones que iban a satisfacerse para los gastos de funcionamiento y mantenimiento. El documento que reproducimos en estas páginas, perteneciente a un centro de secundaria, recoge que la cantidad que ingresarán en las cuentas «lamentablemente» no se corresponde con la que estaba prevista y que se comunicó a principios del año. Habla de que es «sensiblemente inferior».
El propio director provincial, que firma la comunicación, admite los problemas económicos por los que atraviesa la administración regional, en concreto la «tesorería». Antes de concluir, Juan Carlos Rodríguez Santillana solicita «extremar el rigor en la gestión económica» del centro, además de pedir al equipo directivo del instituto que marque las prioridades en cada caso para continuar con el servicio público que presta.
DE MOMENTO NO HEMOS SUFRIDO MUCHOS RECORTES EN LA CALEFACCION,PERO SEGUN DICEN SE ESPERAN PRONTO.NOSE SI AGUANTAREMOS, ¡QUE HAGA MAS FRIO EN CLASE QUE EN LA CALLE!
¡OS MANTENDRÉ INFORMADOS!
A la vista de que el panorama no era nada halagüeño, hace meses que los equipos directivos se temían que iba a haber reducciones, pero la confirmación ha llegado recientemente con el segundo pago anual que reciben colegios e institutos (los primeros tienen cubiertos los principales gastos ordinarios por los ayuntamientos, mientras que los segundos dependen íntegramente de las transferencias de la Junta). En marzo-abril llega la primera remesa, equivalente a un 60% del total previsto para todo el ejercicio y en diciembre la segunda, con el 40% restante. Esta última es la que ha venido con ‘sorpresa’.
La Dirección Provincial de Educación comenzó a enviar cartas hace dos semanas a institutos y colegios de la provincia con las asignaciones que iban a satisfacerse para los gastos de funcionamiento y mantenimiento. El documento que reproducimos en estas páginas, perteneciente a un centro de secundaria, recoge que la cantidad que ingresarán en las cuentas «lamentablemente» no se corresponde con la que estaba prevista y que se comunicó a principios del año. Habla de que es «sensiblemente inferior».
El propio director provincial, que firma la comunicación, admite los problemas económicos por los que atraviesa la administración regional, en concreto la «tesorería». Antes de concluir, Juan Carlos Rodríguez Santillana solicita «extremar el rigor en la gestión económica» del centro, además de pedir al equipo directivo del instituto que marque las prioridades en cada caso para continuar con el servicio público que presta.
DE MOMENTO NO HEMOS SUFRIDO MUCHOS RECORTES EN LA CALEFACCION,PERO SEGUN DICEN SE ESPERAN PRONTO.NOSE SI AGUANTAREMOS, ¡QUE HAGA MAS FRIO EN CLASE QUE EN LA CALLE!
¡OS MANTENDRÉ INFORMADOS!
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